中学优秀教师——王琦

我在周至实习的代课指导老师王琦，今年三十七岁，是一位中学一级语文教师，在教育战线上已经工作了十六个春秋。曾先后在安家岐乡磨子沟学校，安家岐乡中心小学，集贤镇中心小学，周至县第五中学，周至县内这四处地方工作，曾经在报刊《周至文艺》上发表《山夜》、《凡人》等散文，也在其它报刊杂志上发表多篇文章。
刚从学校毕业的王琦老师，一开始就被分配到安家岐乡磨子沟学校，看看这名字，基本上就知道它所处的地理位置，这所学校在秦岭深山老林里，交通条件极不方便，日常生活异常困苦，教学条件非常简陋，夏天下大雨，或冬天下大雪时，山路湿滑，大人行走都难免摔倒，六七岁的小学生就更不用说了！身为老师的他，怎会眼睁睁看着自己的学生冒着危险回家，于是，放学后他亲自送学生。
半年后，王琦老师因为工作踏实负责，教学成绩显著，被调到了安家岐乡中心小学，学校还是在山区，交通、生活、教学等条件没有多大改善。他经过复杂的心里斗争，顶住了各方面的压力，最后下定决心：“一定要好好教书育人，不管在什么地方。”抱着这样的坚定信念，他度过了一年半的时光。
他班里有一位大个头调皮捣蛋的学生，整天玩耍，不好好学习，突然他父亲患病，家庭从此陷入困境，还未完成义务教育的那位学生在和王老师告别时这样说:“我要去打工挣钱养家”。王老师像对待自己孩子那样亲切地说：“你长大了，懂事了！会为别人着想了，可人的眼光应该远大，如果你好好学习，考个好大学，你父母将会随你享福，而你现在浪费宝贵的学习时间，打工挣的那点钱，解决问题吗！”那位同学不负众望，最后以优异的分数考上了重点中学。
随后，他又被调往集贤镇中心小学，在这里的七个春秋中，他积累了丰富教学经验。数年如一日精心备课，讲课始终感情饱满，不分昼夜地批改作业，课后，不断反思总结，新教法，新思路随之不断涌现出来，他从一名普通教师晋升为校教导主任，不久，又晋升为副校长，如此变化，如此成就，与他日日夜夜、年年月月辛苦工作、钻研教法是分不开的。
后来，他又被调到周至县第五中学，岁月荏苒，光阴似箭！七个春秋又悄悄过去了，这期间，他当过高三班主任，说到这，王老师说话语调变低了，深沉地说：“只有你付出真感情，学生才可能把你当亲人看待，好多学生从不与父母谈心，可学生和我谈的全是自己心里话。”教书重要，育人更重要。这是他多年得出的经验。
有位学生学习不错，家庭贫困，高三第二学期突然辍学，王老师得知后，千方百计想办法，最后，他从自己当月工资中掏出三百多元，全班学生深受感动，纷纷拿出自己零花钱，共捐了五百多元。此后那位同学拼命刻苦学习，虽然没考上大学，但在社会上他取得了很大成就！
听王老师说，节假日或寒暑假，已经走向社会的好多学生都打电话问候他，有的学生找到学校，甚至有的跑到家里来看望他。
在于王琦老师相处的短短一个半月中，我学到了好多精湛的教学方法，备课讲课要抓重点，一篇课文要搞清楚，写了些什么，怎么写的，写作目的是什么，思想感情是什么。讲课要寻找线索，要用问题贯穿始终，课堂上如何调动学生的积极性，如何引导学生思维，让他们回答问题，讨论问题，老师最后总结，讲课要灵活，不可死板……
“王琦老师是一位教学经验丰富，并有自己独特教学思路，平易近人，关爱学生的好老师！”这是正在接受教育的学生，还有接受过他教育的学生，对他真实全面的评价！