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导读:理玉汴阳听水流,复翻旧典乐悠悠。一年好景君须记,班马萧萧梦赭楼。2011-05-15本诗为赠别灵璧中学2011届理复一班弟子所作。汴水之阳,辛勤的匠人在精心雕琢着他心中完美的作品。琤琤琢玉之声与淙淙流
理玉汴阳听水流,复翻旧典乐悠悠。
一年好景君须记,班马萧萧梦赭楼。
2011-05-15

本诗为赠别灵璧中学2011届理复一班弟子所作。
汴水之阳,辛勤的匠人在精心雕琢着他心中完美的作品。琤琤琢玉之声与淙淙流水之音共鸣相和。《韩非子·和氏》:“楚人和氏得玉璞楚山中……王乃使玉人理其璞而得宝焉。”《礼记·学记》:“玉不琢,不成器。”这里,“理玉”暗喻教书育人。“水流”,暗含时光飞逝。苏轼《送安惇秀才失解西归》:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”第一句从教师角度而言,集天下英才教育之,不亦乐乎?第二句从学子角度来说,汇人间群书博览者,何其好也!
苏轼《赠刘景文》:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”如果说,第三句是对过去岁月的诗意概括,那么尾句则是对未来岁月的设想之词。班,别也。李白《送友人》:“挥手自兹去,萧萧班马鸣。”赭楼,高四年级所在之地,外侧乃红褐之色。分别在即,班马萧萧。物犹如此,人何以堪!多年以后,亲爱的孩子,你记忆的底片上还有这幢红楼的影子吗?