在语文第二课堂上，我给学生们讲了两次对金庸武侠小说的解读，在这两次180分钟里，我讲述了金庸武侠小说中英雄人物的悲剧性的人生和悲剧性的结局，讲述了对“射雕”三部曲的解读。而讲稿都是自己一个字一个字写出来的。看着那数万字的讲稿，里面有太多理性的判断和审视，隐约中，我感觉有什么东西已经离我而去。是的，是曾经年少的激情和梦想，是我年轻时代对江湖的幻想和浪漫的情怀，它们，已经渐行渐远。

一、
父亲给我取名为“剑”。剑，乃是兵中之圣，而武侠小说和电视电影里面那些英雄人物有很多就是仗剑游侠天下，笑傲江湖。或许由名字开始，就注定今生我会有一个江湖梦，一梦二十年。
模仿是孩子的天性，年幼的我们也是如此，对于好动的我们而言，形象直观的武打电视剧是最好的借鉴。现存于我记忆最早的武打电视剧应该是当时红遍大江南北的《霍元甲》、《陈真》、《霍东觉》这三部电视剧了，遗憾的是那时候还太小，不会欣赏，不会模仿，只是每天晚上被爸妈抱着在村里的电视室里打瞌睡，偶尔一些片断被记忆储存。后来稍微大一点就看香港的《再向虎山行》，这和前面的“霍元甲系列”一样，是一部民国初年的武侠戏，所不同的是这个时候我已经能自己看故事了，还学会了以后在武侠剧中经常听到的一句话“明知山有虎，偏向虎山行”。严格意义上的在我脑海中留下较清晰的印象的古装武侠剧是当时一部叫做《莲花争霸》的连续剧，里面写一群江湖帮派为了称霸江湖而互相争斗的故事，主人公是个杀手，里面还出现了一本很厉害的武功秘籍——《莲花宝典》，有个叫白玉川的练成了，差点就天下无敌了。后来上了高中看了武侠小说才知道这部电视剧是古龙的《流星蝴蝶剑》和金庸的《笑傲江湖》相结合的一个“怪胎”，用现在的眼光看那部电视剧很糟糕，但是在那个时候足以让我们兴奋不已，更何况主题曲还不错——《天涯路》，后来才知道是罗文演唱的。
要说当时吸引力最大的古装武侠剧当数黄日华和翁美玲版的《射雕英雄传》，很可惜这部83年拍摄的武侠剧的经典之作我一直到91年才有幸在电视里看到，不看不知道，一看还真的被完全吸引住了，每当《铁血丹心》那雄浑的音乐响起，我就会放下手头的一切跑到电视机前面，为此没少挨母亲的骂。每天早上到学校之后，我们第一件事不是读书，而是凑在一起讲昨天看“射雕”的心得，要不就在那里琢磨靖哥哥的在龙嘴里打出的“降龙十八掌”的招式名称和动作，还有不少人对着树或者教室的墙摆出姿势，一招招的劈出去，希望能看到树被打断或者墙被打个窟窿，可惜每回总是把手重重地拍在树上或墙上，然后几天肿得像馒头，筷子都握不住。
当时我们模仿主要是为了用来和别的塆子的孩子打仗。对于童年时候的我而言，调皮捣蛋是我的专长，但是捣蛋的不只一个我，还有我“麾下”二十多个大大小小的“捣蛋鬼”。说来也奇怪，打我出生开始，几年间湾子里就添了二十多个小生命，几乎清一色的男孩子，而我自然就是他们的统领了。二十多号人在一起，真有点无法无天的样子：爬树打枣，下河摸鱼，上山打鸟，钻洞偷瓜……种种顽童行径我们基本上都干过。然而我们当时最主要的任务就是和邻湾的孩子们“开仗”。每天放学后我就统领者二三十个“喽罗”和其他塆子的孩子开战，曾经率领着他们杀入了别的塆子，追得“敌人”鸡飞狗跳，大胜而回。只是每次“班师”后，总会被妈妈用巴掌好好“修理”一顿。后来别的几个塆子的孩子眼看不行了，于是“结盟”对付我们，这一下独木难支，我们败了多次，只好停战讲和。
在实战中发现电视里的武功不管用，架子还没摆好就被别人一脚撂倒了，于是我决定学管用的“武功”。当时不知道从哪里找到一本武术方面的杂志，上面有几页用图谱的形式画出了一套棍法的招式，我如获至宝，把它当作“武功秘笈”。自己拿着镰刀到竹园里选了根粗细差不多的竹子，砍下来，做成了根一米多长的棍，当作兵器，然后每天放学回到家里就跑到屋子后面的树林里对照着“秘笈”练习棍法，把林子里的那些灌木打得伤痕累累甚至枝叶无存。当我打断了四五根棍子之后，发现自己还真能把棍子舞得呼呼生风，自我感觉已经练到了“水泼不进”的地步，于是正式“出关”，带着“麾下”的一群小捣蛋开始练习这套“无敌棍法”，以增强我们的“战斗力”。
果然，在我们秘密练习了两个星期后，战斗力”大有长进，于是“战火再起”，我们以迅雷不及掩耳之势扫荡了“敌方”三个塆子，他们被我们这20多条呼呼生风的棍子吓怕了，没多久就丢盔卸甲，狼狈逃窜，我们再次大获全胜。尝到了甜头，我们自然更加努力，后来的十多次战斗也都是以我们的胜利告终。然而我们的辉煌也就止于此了，在最后一次作战的时候，对方悄悄带来了几条狗，我们遭到这些“秘密武器”的突然袭击，溃不成军，这场战斗的结果是我们一个人被狗追急了从河岸上跳下去，扭伤了脚，另一个屁股被“舔”一口，而对方的两条狗被我们打伤了腿。战后，回到家里，我们无一例外的被家里教训了一顿，尤其是我这个领头的，被老妈用巴掌好好揍了一顿，还把我的那些竹刀、竹剑、弓箭、棍子以及那本“秘笈”全部塞进灶里煮了晚饭。
第二天到学校听说敌方的几个“头目”也都在家里挨了揍（我们在学习都是关系不错的朋友，虽然双方打来打去，但奇怪的是没有影响我们的友谊）。老师还把我们几个找到了办公室教育了一通，并严令不准再搞事，安心准备小考。我们几个的战斗生活就此终结了，因为这个时候我们几个都上六年级了，小学快毕业了。
1996年8月，我们几个几乎都把“头领”的位子都交给了手下年龄大一点的孩子，以后的天地就是他们的了，因为他们还处在自己的童年时代，还可以任意妄为肆无忌惮，而我们即将告别童年的岁月，开始自己的中学生活。上中学了，人应该懂事些了，不可能也不应该再像以前一样“金戈铁马”、“浴血奋战”了，那些日子一去不复返了。