潞河中学140年庆典，我因事没能参加，心里非常遗憾，虽只是一名普通学子，我对母校却情愫颇深，一直都以毕业于此感到自豪。我1979年至1981年在此就读，掐头去尾只有两年，但就是这短短两年，对我此后人生产生了巨大影响。
考入潞河当时已很兴奋，那时潞河就是市重点中学，开学之后更是震撼，原来学校历史那么悠久，难怪校园环境如此高雅！了解校史更让人激动，居然中国乃至世界许多知名人士都出自这里：刘白羽、冰心、刘绍棠……那么多我仰慕的大师渊源于此，这究竟是一所怎样的学校啊！
激动之后才开始面对学业，懵懂少年难免心浮气躁，不过毕竟学校环境极好，我这种散漫学生也被求知氛围包裹着……学业谈不上出色，爱好却如鱼得水。我一直喜欢文字，之前仅仅是喜欢，进入潞河就发展成爱好，家里买不起书，这儿的图书馆里却有的是书：唐诗、宋词、元曲，古代、近代、现代……想看什么就有什么！更有出色的老师引导（当时教我语文的是罗敬义老师），在这里虽然只有两年，我的文字功底却被初步奠定，那以后文字一直是我的长项。
中国是应试教育，学校一般更在乎成绩，潞河自然也不例外，但夹缝之中，我觉得这里还是更多些自由，用现在说法，应该是注重全面发展和素质教育。我在潞河读书时，班主任是现在的张世义校长，当时给我的感觉，张老师性格也比较另类，常能听到他一些当时算是“非正统”观点，无论教育方法还是教育理念，比如某些人性化的放任，一些扬长避短的引导等等，这些对我的影响远不止学业本身。
在这种宽松环境中，我在潞河完成了高中学业，离开潞河继续求学之路，在潞河的这段时间，不仅奠定了我的学业基础，更奠定了我人生发展的基本方向，那之后我迫于生存进入工厂做技术工作，却依然不舍优势和兴趣，后来又自考文科课程，文理双修，并进而从爱好文字发展到思想创新……
离开母校一晃儿快30年了，而今我已年逾不惑，正常工作生活之外，个人爱好也取得了一些成绩：创制了一个全新的思想体系，成了一名专业作家，已出版和发表作品有一百余万字……或者这些都不算成绩，还多少有些“不务正业”之嫌，不过正所谓种瓜得瓜、种豆得豆，这些都与所受教育有关，特别是在潞河那一段学历。
我比较喜欢宽松环境，儿子性格与我接近，中考时我推荐他第一志愿报考潞河，结果他也成了潞河学子，我们父子两代潞河，儿子要比我聪明些，潞河毕业直接考取了一类本全国重点大学，这在潞河算不得优秀，在我却已经很知足了：不是满足于他的高考结果，而是满足于他没变成个书呆子。
儿子也以毕业于潞河自豪，我却这样告诫他：二十年瞧父看子，二十年瞧子看父，这句话用在学校上也是，我们可以为曾就读名校而自豪，将来更要为母校增光添彩，风风雨雨140年，潞河名气越来越大，那不正是一代代潞河人开创奋斗的结果吗！因故未能参加母校庆典，仅以此文聊弥缺憾，顺便向给我发出邀请的马九林先生致谢、致歉，并问好潞河中学老师、同学和校友们……祝母校明天更大辉煌。