公鸡蛋为什么值钱？

公鸡蛋为什么值钱？在小品《策划》中，牛哥一语道出其中的秘密：实话告诉您吧，在您这儿，一个子儿不值，不值钱，我拿去炒，一炒，就值钱了。妙哉，这不是时下各种各类一夜走红的明星们的真实写照吗？
拿学术明星来说吧。于丹门本来是和千千万万普通教授一样的，但一上了《百家讲坛》，一炒，就值钱了。他们真的是大学一流的教授吗？不尽然。高校评价教师，一般来说有两个标准，一是教学，一是科研。教学评价有些弹性，不容易量化，有时甚至只能靠学生的“口碑”去衡量。但我认为于丹们决不可能是最佳的，我们可以去查一查他们所在学校的各种各类文件，但他们有过这方面的良好纪录吗？没有。科研就更简单了，我们去CNKI查一下他们出名前的成果，就知道他们实在太一般了。那么这些公鸡蛋究竟是靠什么值钱的？一个字，“炒”。《百家讲坛》一炒，这些公鸡蛋们就值钱了。正如《面对面》王志所问：“难道不是媒体成就你的吗？”
当然，说于丹们一无是处，也不对。他们在教学和科研上肯定也不是很差的，如果没有一定的水平，单靠炒作，也不会那么迅速走红。殊不知上《百家讲坛》的人多了，但真正像于丹们红起来的，似乎也并不多。也有些人并不是靠上《百家讲坛》成名的，刘心武不讲《红楼梦》，也并不妨碍他是一位著名作家。但于丹们不同，他们完全是靠《百家讲坛》成名的。
公鸡蛋值钱，除了炒作，当然还得有受众的捧场才能实现。于丹们的走红，当然也和受众的热捧有关系。当我们的思想还不能为自己转动时，当我们的行为还不能随着自己独特的思维自觉时，当我们热中于物质而忽略思想时，于丹们确实为受众们提供了一些貌似新鲜的东东。前些时看过一位网友的评价：“是于丹使我看到了人生的价值和目标。”一句话，把所有以前接受的教育，包括家庭教育和学校教育，全部删除了，这一方面是我们教育的悲哀，另一方面是我们信仰缺失的后果。
不久前，有十博士联名要求于丹“下课”。我们认为这是两个不同层面的要求。于丹们走热是为了把公鸡蛋炒得值钱，十博士则硬要测算公鸡蛋的实际价值。这本来就不是一回事情。
我们当然并不反对于丹们成名，也不反对公鸡蛋实现其价值，只要于国家民族有利，我们是非常赞成的。只是在我们没有争论风气和环境的今天，如果于丹们说错了呢？是不是会引导那些粉丝们走向歧途呢？这是我们所担忧的。