让笔墨在纸上翩翩起舞

书法是中华民族传统文化的瑰宝，几千年来，它犹如奔腾的长江黄河，源远流长。走进杨木中学你就会深深的被这一宝地所吸引，极目远眺，走廊里、办公室内、班级中，无不被优美的书法作品所笼罩，硬笔、软笔；楷书、行书、隶书、篆刻等等，琳琅满目，精彩纷呈。相信无论是谁，走进这里都会为之“呀然一惊”的，更会被杨木中学师生的作品而折服。杨木中学的书法作品可以说是内涵丰富，博大精深。溢美的芬芳，凝智的妙趣，洒脱的灵性，饱蘸的真情都蕴含在每一个笔画之中，堪称“翰墨校园”。这些文字如同一个个妙龄少女在纸上翩翩起舞，看到这些书法作品，真有一种美的享受，可谓养眼、养心、养智。
都说“字如其面”，能写一手漂亮的文字，不管对学习还是工作都大有裨益的。我们钦佩杨木中学所有的语文教师，他们当中无论是年长者还是年幼者，每一位都能拿起笔泼墨挥毫，放下笔点评精当，皆有大家风范。年龄将近花甲的刘奇伟、耿直老师，一点都没有示弱感，他们是学校的精英，是年轻教师的典范。他们的书法作品曾经多次在省级以上获奖，耿直老师因为业绩突出被评为“省级写字课教学优秀教师”。魏立波、林兆宇、刘淑玲、孟景、宋颖等一些年轻的教师们个个都彰显了他们的人格魅力和才气，即使今年刚刚步入教坛的黄柏慧老师也是那么自信和乐观。
人的一生最幸运的是能遇到一位好老师，杨木中学的学生们是幸运的，他们沐浴在好老师的谆谆教诲中，沐浴在深邃的翰墨长廊里，老师们用手中的笔为学生们描绘了美好的前程。作为一个中国人，即使有高尚的学历，有精通的电脑技能，但是如果不能“手到擒来”书写自己的民族文字，或者写得极为难看，那他也是一种文化的缺失。
写字课不同于语文和数学课，它往往容易被老师轻视，甚至有的老师认为一个人的字是天赋的，中学时代不是练字的时节。杨木中学的领导高瞻远瞩，打破了这一理念，把写字课教学纳入到了考核教师的范畴，督促检查到位，资金投入到位。使每一位教师提高了对写字教学的认识，端正了写字教学工作的态度。正是这种管理模式，给语文教师们带来了新的活力，老师们铭记“打铁还需自身硬”、“给学生半桶水，自己要有一桶水”的箴言，把练字当做一项工程来攻坚。2009年12月，由黑龙江省美术出版社出版的《密山硬笔书法集》中收录了杨木中学陈照东等五位教师的书法作品。密山硬笔书法协会中，仅杨木中学就有187位师生加入。为了提升学生们的积极性，杨木中学采用评比、奖励等生动活泼、多种多样的形式，大大提高了学生的写字兴趣。学生们的书法作品在密山市乃至黑龙江省、全国竞赛中均获奖励，这不能不给我们以深刻的触动。
在“一手好字被电脑废了”的时代，我们呼吁教育部门，应该高度重视写字课教学，把培养学生热爱祖国语言文字的情感，培养学生的审美能力，养成认真细心的学习态度和良好的意志品格作为写字课教学的管理目标。我们也希望学生的书写能力培养不仅仅落在语文教师的身上，每一科目的教师都应该引起关注和重视，形成一种齐抓共管的局面，让每一位学生都能端正写字态度，潜心练习，让笔墨在纸上翩翩起舞，舞出青春，舞出形神兼美的文字，真正把写字教学渗透在各科教学之中，同时树立一种“板书即作品”的意识，相信，不久的将来，我们学校也会涌现出一批批书法才子的。