为学最乐

古人说为善最乐，我却说为学亦最乐。

社会之所以向前发展，究其原因，是和其不断地追求进步分不开的。人类和自然界中其它生物相比较而言，是有着强烈的求知欲的。常言说“人往高处走”，而要往高处走唯一的正确途径就是不间断地学习，在学习过程中不断地认识事物，利用前人提供给我们的经验去创新、发现，从而改造客观世界，于是，没有翅膀的人终于实现了飞天的梦想，没有鳍状肢体不能用腮呼吸的人类潜入了深邃的海洋……

所有的一切都是我们的求知欲带给我们的。学习的过程本身就是一个快乐的过程。许多为人类社会发展作出卓越贡献的人都是善于学习乐于学习的人。

古人云：学然后知不足，勤能补拙，学习能够添补智慧上的缺陷，帮助我们取得成功。一个真正学识渊博的人绝不会骄傲自满，总是觉得自己的知识远远不够，这是为什么呢？善于学习的人从来不把学习当成一件劳心伤神的苦差使，总是认为在学习过程中有着无限的乐趣，这又是为什么呢？其实对于这样的问题，每个人都会有自己切身的感受和体会，人们往往因为学习才能真正感受到自身能力的不足，又往往因其不足而产生了学习的动力，促使自己去认真地学习钻研，在学习和钻研过程中找到解决实际问题的法宝，这里的学习不特指学习书本上的知识，也泛指实际工作中的实践技能，并且归根到底，任何一项理论也都是来源于实践，之所以上升为理论，乃是为了更好地服务于实践，而并非是为了无助于实践成为教条。

客观世界的无限广大，决定了人们时时刻刻都需要学习，不论你有多么深厚的文化积淀，多么扎实的技术功底，多么丰富的社会实践，各行业各领域总会有你不能认识的事物、不能掌握的规律以及无法从容驾驭的复杂实践活动。在当今信息时代知识爆炸的社会里，新生事物、新鲜观念也在不断涌现、层出不穷，人们也在不断地面临机遇和挑战，因此迫切需要知识更新，学习益发显得重要，有权威人士呼吁：人们要形成终身学习的风气，以适应时代和社会发展的需要。

写到这里，不禁又想起一件事例：在铁力市有一位被判死缓的犯人，他叫张**，是一个身在狱中仍坚持自学并以此为乐的服刑人员，他本来是一位接受过高等教育有着良好工作职位的专职律师，因为和妻子在家庭琐事上的争吵而一时出于气愤而残忍地将妻子杀害，因此被法庭判决为死刑缓期执行，事后他追悔莫及，良心深受折磨，由一位受人尊敬的律师一变而为死缓犯人，这个巨大的反差一度令他万念俱灰产生轻生念头。

一次偶然的机会，使他得知在狱中竟然可以参加自学考试，这个发现让他重新点燃了生存的愿望，他在狱警和主考院校的帮助下，经过自身努力，终于通过了中文专业本科的全部考试拿到毕业证书并且论文被评为优秀。他通过学习坚定了生活下去的勇气，树立了改头换面重新做人的信心，并且从中得到了无限的乐趣，同时他也积极表现认真改造，由死缓改判为无期徒刑，他也用自己学到的知识向监狱里的其他服刑人员传授文化知识，他感到重新找到了自己的位置。

这个人身上的那种强烈的上进求知的意志真是足够强大的，一个死刑犯人竟然因为在狱中可以学习而振作精神，摆脱死亡的阴影，让他重获新生，重新找到自己的人生坐标，也足以让每一个人心生感慨……

为学最乐，学习真的是其乐无穷，可以令人提高素质，增广见识，拔升人生境界。

学习是人类最锋锐的利器，它帮助我们打开智慧之锁，开启成功之门，饱尝胜利之果实，其中所包容蕴含的乐趣也是一言难以道尽的。