深度语句辨析“人明显老珠黄了”
本文为金州写的简单的语句深度分析的简单例子。旨在表明语句与人心理的紧密联系。首先我们可以清楚的知道这句话的表达方式并不正常。这并不是说语法上的不正常,而是感觉上的不正常。其实仅仅从语法上来说,这句话并
本文为金州写的简单的语句深度分析的简单例子。旨在表明语句与人心理的紧密联系。首先我们可以清楚的知道这句话的表达方式并不正常。这并不是说语法上的不正常,而是感觉上的不正常。其实仅仅从语法上来说,这句话并
现在我已经没有心情把手上在写的那篇《幸福深处》再写下去了,本来想站在人生边上去探寻一种悠远的美感,却不期然在本应是产生美感的来源上看到了一些不和谐的瑕疵,使我不得不用刚性的文字来叙述,虽然我知道这不过
从几里地外买来的两斤瓜子,老婆不仅自己吃得快还大把大把送人,男嘉宾因此觉得自己的辛苦没人在乎,哭哭啼啼闹上电视;南北名校毕业的年轻夫妇,妻子不顾丈夫挽留坚持出国,女嘉宾对外场评审一句“没上过菖菖大学,
初看电视剧《孝庄秘史》时,我是在北京“非典”最严重的假期里看的,那时,我高二。那段日子离放暑假不远了,然而暑假也因为此前约两个月的“非典”变得短了。因为那时苦闷高中的会考,假期显得格外的枯燥,我偷着看
如果说走向社会的第一步是自己的事情,那么上世纪七八十年代就没有这种选择。我这里说的第一步,泛指这个特定的历史时期,那个时间段参加工作的人,基本都有这样的经历,那就是学徒。起码这种制度来自两个方面的规定
伊甸园一个美丽的地方,亚当和夏娃生活在那儿,且生活的很好,如果他们没有受到蛇的诱惑,他们吃了智慧树的果子。就会一直生活下去。那儿处处鲜花、富饶,那儿就是天堂。因为是上帝呆的地方,他们沾了光。整个世界,
某国文人很喜欢“意义”这两字。比如像如厕这么简单的事儿,一般人是不大会在意诸如拉屎放屁撒尿之类的事儿究竟有什么“意义”的,可是某国的文人就很在意这类事儿,不但很在意,还非要动用文字去长篇大论一番而不可
英雄,这个名词在人们的心里是再熟悉不过了,对于有些人来说,熟悉得很平淡无味,犹如一杯白开水;而对于有些人来说,这个名词,昭示了一种信仰,蕴涵着一种波澜壮阔的伟大人生。在战争年代,那些浴血奋战、奋勇杀敌
作为具有9亿人口的农村,基础教育关系到整个国家的未来,具有举足轻重的作用。但是以往的义务教育都不是真正完全免费的全民义务教育。全国在“十一五”期间实行免费义务教育已经拉开序幕,农村的义务教育即将进入了
人有通常说的五欲,是指食欲、性欲、防欲、权欲、物欲,这虽是看似正常的生理现象,但凡事都要适可而止,对这些真正能做到张弛有度,收放自如,就大有学问了。人以食为天,房事有节制,防卫欲时时刻刻,如走在路上防
最近的一些青年作家似乎都处在转型的阶段。于是有了此前痞子蔡的《蝙蝠》,也有了现下蔡骏的《谋杀似水年华》。抛开转型是否成功的话题不谈,单单来谈下这本书吧。就我个人而言,一本书的好坏优劣只在于它是否能让我
这是一篇关于酒的文章。在动笔之前一直在想起个什么样的名字才贴切,才能把酒的韵味展现出来。想了很久依然觉的还是曹操的这句最好。因为古往今来的酒好象永远都是和忧联系在一起的!关于酒的起源有许多种,我个人还
陶渊明先生的《桃花源记》是一篇脍炙人口的优美散文,作者以色彩鲜明的语言,精心描绘了一幅令人神往的世外仙境,文中的“芳草鲜美,落叶缤纷”八个字又别具情趣:这里天地广阔,山水秀丽,如茵的芳草甸上飘洒着色彩
一、曲折有致文似看山不喜平。就像我们在赞扬一部小说的时候,常会说它情节曲折,引人入胜。若其平铺直叙,则难免为人诟病。中国园林造景和位置经营就像小说写作中的情节一样,平铺直叙也是被尽力所避免的,相反,曲
2008年初至今,我们国家发生不断的自然和人为灾害、灾难,让人体会到“多难兴邦”“多难砺党”的感触和责任。国家兴旺匹夫有责。在多难的年月里人人有文不能兴邦武不能定国的人生遗憾,在国难当头的时候,恨不不
最开始接触安的作品是《人生若只如初见》。这七个字让我想到了纳兰容若。容若,那个想起来都让人呼吸为之一痛的大清才子,他出生世家,少年展才,弱冠之年和他心爱的表妹结尾连理。本是令人羡慕万分的才子佳人,谁又
自从稀里糊涂弃“武”从“文”、靠笔杆子吃饭后,写作这个曾经的爱好猛然间变成谋生的手段,我一度颇有些焚琴煮鹤之感。记得一位同行曾深有感触的总结道:“爱好”这东西千万不能当“饭碗”,一旦“爱好”成为生存的
刻不容缓,这是我今天在通往地下室的电梯里突然想到的四个字。晚上坐在沙发上我又想到了李宗盛歌词里的一句,一刻不得闲。这是完全没有关联的两个点。只是我较为活跃的思维。最近人变的极为急躁。没有耐心和人沟通,
故事开始在工藤新一变小的热带公园,当时,毛利兰获得了全国女子空手道大赛优胜。新一答应要为小兰庆祝,他拉着她在拥挤的人群中奔跑,站在喷泉广场意气风发的倒数。“10,9,8,7……”倒计时结束的那一秒,泉
有这样一个实验:在一次由三好学生、学生干部参加的德育考试中,主考者特意在门口横放了几把笤帚,考生跨进门,不时踩得笤帚“劈叭”作响,无人拾起。桌上摆着钢笔、铅笔、墨水、小刀、盛铅笔屑的小盒及备用废纸作为