回家时去小学接弟弟，小学的教室真是乱得出乎我的意料之外，有蹲在地上玩游戏的，有边哭边用手背擦眼泪的，有大喊大叫着跑来跑去的……而站在讲台上的那个女老师只是温和地笑着拍着手说：“同学们，放学了，大家可以回家了。”她的话音刚落，学生们马上就一窝蜂地跑出教室，而她蹲下身去安慰一个坐在底上哭的学生。
她温和的笑容让我忽然想起很多，记忆中的那些或和蔼或严厉的面庞;那些尊尊教诲，那些循循善诱，那双总是会捕捉到我分神的眼睛，那个总在我促不胜防下高呼我姓名的声音，那个站在讲坛上总是高深莫测的身影。是的，韩愈说，师者，传道受业解惑也。而不是为了一个考试。
可是恰恰就是在准备考试的那些时间里，让我看到了站在三尺讲台上的老师们的魅力，和他们的善良和伟大。即使在最糟糕的境地里，他们一如既往地给我们以鼓励，支持和理解。让我们对迷茫的前方坚定信心，让我们在混沌中逐渐看清自己，除了父母，可还曾有第二个人如此深刻地影响着我们的思想和信念?可还曾有第二个人让我们明白如何走好今后离开象牙塔的人生路？教师在所有人眼中的确是一个太过于平凡的职业，可再平凡他们也在学生心中活成了一座丰碑。
我无法忘记那些曾经给过我支持和鼓舞的老师们，是他们让我现在在学习上坚定自己的方向。我亦无法忘记那些一起走过的有欢乐有悲伤的日子，那些日子里无法言语的心情，亦有他们一份，他们何尝只是我的老师，亦是我的朋友，一同走过悲欢岁月的朋友。
虽然现在也有人对中国的教育制度质疑，批判制度的同时批判老师。我找不出有力的词句来反驳，来辩论，以捍卫我心目中老师的庄严地位。
但无论如何，每年的教师节，我还是要对老师表示敬意。毕竟，是他们牵起我的手，为我指出一条康庄大道。尽管这条路上已经人满为患，但他们相信我能够突出重围，那我还能说些什么呢？
一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。回想住事，心中又充满了阳光的温暖。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心灵深处的那些名字，将真正永存！
依然，走进大学的讲堂，那又是怎样的一个地方？
当这些成为莘莘学子的人群，走在了大学的讲堂，一切都不再是先前有过的形式和模样。老师给我们绝对的自由，更放飞我们的想象。我们不能再有所渴望，老师会一道一道地给我们讲解习题，会在考试前再三叮嘱……学子，学的是知识，收获的是成长，你想再沉沦，青春不会和你商量。你想坚强，没有谁能帮你挥动长在自己身上的翅膀。
老师，总会有最正确的估量。并不是所有人，都像期望中的一样。毕竟，我们仍然需要最后的关怀。我们有不知所措的生活的茫然，可能像刚刚到来的那样不曾改变，我们可能走在错误的道路上，不知道回头扭转，我们需要指导，才会有光亮的明天。所以，我们仍然需要一样的爱。
不再是教书，而在教成长。那些浅浅的道理，有多少真的烙在心上？苦口婆心，那是一种难得的心结，到了大学，我们却听的少了一些。教我们的，那是教授，那是名师，他们给我们的又是一种心灵深处的震慑，却又成为一种力量。
时间就这样在弹指之间悄然而逝，多姿多彩的生活让人喟叹人生实在是有着太多的无法预料。但是时间是最好的过滤器，能去其糟粕，取其精华，并能神奇地将记忆中的不愉快慢慢升华为美好的宝贵记忆。正因为这样，我才能够在现在做到：面对袁老师的苛刻坦然而笑，面对陈老师的永别不再悲伤，面对方老师的严厉不曾记得。对于走过的路，不再怅惘、留恋，对于还要走的路，满怀期待。
我希望，有那么一天，我可以学成回到家乡的校园，对那些坐在大树下的摇椅上，看着落叶，或认识或不认识的老师大声地说:老师，您好！——虽然他们或许已叫不出我的名字。