对人才错误定义的批判
作者:辞秩时间:2024-11-18 01:50:22热度:0
导读:引言也许我的此文题目有些粗鲁,但这才能真正表达我写此文时的愤恨和无奈!我能够猜出假如我更多地透露出一些个人真实的信息,会招致多么狠毒的恶骂和无知的嘲笑……如果我的小文能引起您的共鸣,请和我一起振臂呐喊
引言
也许我的此文题目有些粗鲁,但这才能真正表达我写此文时的愤恨和无奈!我能够猜出假如我更多地透露出一些个人真实的信息,会招致多么狠毒的恶骂和无知的嘲笑……如果我的小文能引起您的共鸣,请和我一起振臂呐喊吧!
十年磨剑,剑却锈蚀了
我是一个80后,农民的儿子,出生于一个极为贫穷的农民家庭,住了23年的草房子。由于兄弟姊妹多,家庭一直都很困难,在我16岁那年,我含着委屈的泪水,就读淮安师范学校,从此成了一名小师范生、小老师。
大学是我儿时的梦,没有读高中、走进大学成了我一生最大的遗憾,然而在繁忙的工作、干农活之余,我几乎把所有剩下的时间都用在了自学考试上。一个中专生(准确说只有初中生的文化功底),要想自学那些深奥的古文知识,其难度以及所付出的艰辛是不难想象的。那时候经常学习到深夜还要批改作业,撰写教案。自学书上密密麻麻地写满了注解,清晨很早起床跑到田野里背书;课间,别的老师都在谈心聊天,唯独只有我在嘈杂的大办公室里看书……硬是用四年的时间考完大专14门课程;时隔一年以后,我又开始了自学本科的历程,幸运的是我用一年的时间考完本科14门的课程,半年时间撰写论文,并顺利获得南京师范大学中文本科毕业。2007年,我又业余函授了南京师范大学的新闻本科,2008年初,我生平第一次参加江苏省公务员考试并一举夺魁,进入县级机关,成为一名许多人羡慕的公务员。学历对我来说真是尤其敏感,更多的是“学力”的真正体现,它真实记录了我在那个半工半读、半农半学的艰苦条件下攻克相对当时的自己来说极为深奥的古文经典时的艰难历程!然而当今社会各种选拔动辄全日制本科、研究生以及相应学位(学位是要考英语的),要么就是第一学历等等,许许多多的框框圈圈把我们这些草根文人(我常常自嘲自己是秋天的草根,拥有顽强的生命力,但永远长不成大树)限制的死死的。依靠顽强的毅力获得的两张自学南师大文凭,一张函授本科新闻文凭到头来却成了一张不被承认的废纸!1年通过自考14门,有鸟用啊!
苦干十年,抵不上有个好皮囊
19岁,我师范毕业,带着美好的憧憬,进入家乡的一个村小,拿着每月200元的工资,那个时虽然很清贫却十分乐观。一个人教一个班级,每天早早就到学校了,放学了还和孩子们做游戏、辅导学生做题目。平时回家的时候还要做农活,那时机械还不普及,收割都要人工用镰刀,那时我常常利用下班时间起早贪黑,有时每天要割1亩多地的麦子,插1亩多的秧,开拖拉机、锄地等等。2001年我调到了镇里的中心小学,2004年又借用到中学,2007年底又被借用到镇政府搞宣传工作,在这期间我干了许多农活。2002年末,我家建楼房的时候,4万块红砖、40车黄沙以及木料、瓦块等等都是我和父亲一块一块用双手搬回家的。
可以说7年半的教师生涯从一年级到初中三年级;从村小到中学,教了数千名学生,可以说在90%以上学生的眼中我都是一名优秀的教师,100%的学生家长眼中我是一名责任心极强的老师。这些可以从学生事后给我写的一大包的信件感受得到,可以从一大堆的奖状证书可以寻得到,还有我几乎上过的所有公开课,听课的领导、老师都拍退惊呼。在我离开教师岗位时,很多认识我的人都不由得感慨这是教育的一大损失!在中学时,我负责学校的团委工作时,搞了三年的联欢晚会,两年的艺术文化节;从一名副科老师成为实验班的班主任兼语文教师,这里凝聚的不仅仅只是我的智慧,更多的是勤劳的汗水和日日夜夜的付出。我是一个热爱思考的人,平时总爱用笔记录下自己的所思所想,发于网上,现在常常读读近30万字的小文,更是人生宝贵的财富!2007年底借调到镇政府负责搞宣传工作,仅半年在省市县报纸上登了200多篇稿子,有的还被《人民文摘》转载。
应该说我是一个十足的工作狂,也可以说无私地为工作而奉献,进入机关以后,周围的人有电脑玩游戏,我却没有电脑办公写材料。然而我把自己的台式电脑搬到办公室里,用坏了,又自费买个手提电脑办公……在参加全省同类机关参加的征文比赛中,我的征文获得的全省第九名,在县级机关中位居第一……
这些年来,我的主业是农村小老师,兼职农民,业余时干过几个月的保安;从田间地头到三尺讲台;从被人瞧不起的中专生到双本科;从偏僻的小山村到现在的县城;从农民到教师再到公务员,人生收获不仅仅只有精彩,更多的是酸甜苦辣所凝聚的难得财富。
十年的基层生活给了我太多的感悟,然而那一大堆的荣誉证书和奖状又有何用呢?抵不上别人有个好皮囊——某某大学全日制毕业,学士学位!
呐喊,但愿能唤醒沉睡的“智者”
昔日伟大的龚自珍曾高呼:我劝天公重抖擞,不拘一格降人才!而今鄙人要呐喊:我劝当权莫形式,不拘一格何时来?
当我还不懂何谓形式主义的时候,耳朵就听满了坚决反对形式主义的口号,然而时至今日形式主义却日益猖獗,这难道不是时代的悲哀吗?知屋漏者在宇下,知政失者在朝野。然而处屋内之人,怎愿走出屋外,感受屋漏雨淋的滋味;居庙堂之上,怎会屈下身子,倾听朝野的呼声?这个时代并不缺少思想的巨子,只是真诚的倾听者太少了!
封建社会的门阀制度曾扼杀了多少人才,可是在如此文明开放的今天,门阀制度并没有消除,只是换了一件漂亮的外衣,却愈演愈烈,这不是时代的倒退,等级思想遗漏,又是什么?
现如今,选拔考试越来越多,然而人为设置的苛刻条件却硬是将多少实践出真知的人拒之门外。什么全日制,什么学位等等诸多苛刻条件,唯独没有丰富的人生阅历这一条!比起封建社会科举考试的一视同仁,今天的选拔实是一种倒退!至少封建时代还明白英雄不论出生的道理,懂得对自学成才者的尊重,而今天的文明社会却不懂!按照今天这些当政者的人才定义,中国永远都出不来高尔基、安徒生这样的大文豪,就连我们伟大的毛主席也只能蜗居大山里做一个臭老九,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的真谛到底有几个人能懂啊?中华之邦,不能再沦为奴隶之国了!
然而我只能望而兴叹,无能为力。面对错误的人才定义,在尝尽了因此带来的尴尬和苦楚之时,郁积心中