把好习惯的种子播撒在孩子的心田

上周末，我去旬阳县城关一中参加学生家长会。临出门的时候，刚上七年级的女儿突然放下正在吃饭的碗筷，快速地帮我整理了一下有点打折的衣服，说：“爸，快点！千万别迟到，要给老师留个好印象。”
我真有点不敢相信自己的眼睛和耳朵，这还是我的女儿吗？孩子才刚进一中两个星期，经过了一个周的短暂军训，就养成了注重仪表、按时到校的好习惯？这太不象以前那个大大趔趔的女儿了！晚上回到家，看到女儿把自己的书包整理的整整齐齐，睡觉的时候脱下的衣服也叠的象模象样，并整齐的放在床头柜上，我顿时有点儿惊诧于一中的习惯养成教育了！
看着孩子整齐的衣服，我不禁若有所思，想到了孩子的班主任刘娜老师在家长会上引用心理学巨匠威廉?詹姆士的一段话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”孩子的举动不正是老师在她心中播下了好习惯的种子吗？没想到这么快就生根发芽了，孩子不仅用这种好习惯来要求自己，而且还会用它来要求别人！我想孩子对于自己尊敬的老师是会产生心理崇拜的，而且会急于模仿她的行为举止。我很庆幸我的孩子遇上了这样一位能够把好习惯的种子播撒在孩子心田的好老师。在班级组织的家长会上，刘娜老师将班级的概况、学科教师的姓名电话、班干部组成、以及班级管理的要求等内容都制成了精美的幻灯片，清晰地展示给各位家长。教室的门和墙壁上也贴上了自己设计的美观大方的宣传教育材料，这种认真的态度不正是良好的行为习惯的外化吗？
记得有这样一则材料：苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美国著名作家马克?吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础；马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。
好的习惯能使人终身受益！我不期望我的孩子能成名成家，但我希望她能像她的老师那样，养成良好的习惯，并将这种习惯定型成一种性格，收获属于自己的美好人生。