音乐丰富着生活，生活充实着音乐。
音乐伴随着我们成长，从降落与人世间那一刻呱呱的啼叫，这就形成了我们生命的第一次旋律，向所有关怀我们的人大声的宣示有一个新的个体的到来。
音乐让我们学着体验多姿，音乐让天地之间有了更多的活力，音乐是我们了解世界的一扇窗户，是我们情感、宣泄释放的一种途径。
不同的时期衍生着不同的主旋律，不同的主旋律展现着不同的生活。
1、父母篇
我父母那一代是在革命歌曲中成长起来的，红太阳之类的旋律是他们所熟悉的，《解放区的天是明朗的天》、《团结就是力量》、《边疆的泉水清又纯》、《我的祖国》之类的革命歌曲天天在耳边播放，对毛主席和共产党充满了狂热的崇拜，其程度不亚于现代青少年对周杰伦的痴迷。听他们说，劳动的时候唱，走路的时候哼，集会时候也引吭高歌，那真是个激情燃烧的岁月。歌曲唱熟了，里面的内容自然也潜移默化的影响着唱者的态度和行为。吃苦耐劳、朴素厚道、耿介正直是那时代民众的真实写照。
在我父辈一代的内心深处，他们对现代的流行歌曲有一种天然的排斥感，老感觉现在的歌曲怪怪的，唱不像唱，说不像说，歌手扭头晃脑，矫揉造作，唱半天不知道表达的是什么，经常发表“一代不如一代的”感慨。
2、成长篇
我出生在一个交通偏僻的小山镇，青山绿水，小溪潺潺，翠竹偏地，林壑优美，能听见轻云流水、鸟鸣枝间、风吹落花这些自然的乐章。
当地是全县最冷清的地方，革命歌曲在我出生后后已不再轰轰烈烈。加之听歌的途径受经济及环境的限制，已没有多少机会听到新歌。那时，录音机是一种奢侈品，电视机更是别人家里的珍宝，对于清贫的教师之家，当然这两样电器都是无法配置的。学校唯一的一台黑白电视机放在校长屋子里，不是所有的人都够得上资格去看，况且自尊心极强父母也不允许我挤进去观看、听歌。无奈，我只有继续听那些鸟叫虫鸣，雨落枝头、敲打屋顶之类的音乐。
12岁那年，我独自一人到县城中学就读，接触到一些新鲜的东西后，尤其听到许多像《潇洒走一回》、《像雾像雨又像风》等流行歌曲后，家乡的音乐也就慢慢的飘远了。比如《水手》里营造的为梦想而努力的感觉大大的启发了我们，尽管有些内容在13、14的年龄里是无法完全理解的，但这样的旋律还是受着欢迎。这些歌曲表达的东西正是我们那个年龄所希望的、所梦想的，记忆里最深的是孙悦的《祝你平安》、毛宁的《涛声依旧》等，而四大天王的歌曲让男生喜欢的不得了。有几个同学特别崇拜郭富城，头发也理成三七偏，被我们班主任称作“汉奸头”，此事成为我们女生娱乐聊天的一个话题，着实流传了好一阵。
随着年龄的增长，慢慢发现歌曲里有的东西和生活并不是那么一致，有一段时间，不去听歌，不去唱歌，对所有流行的都持反对，朋友称我这为青春期叛逆。我沉醉于没有音乐的世界里，孤傲的认为这是自己的独特之处，没有哗众取宠。
3、成熟篇
参加工作后，所在的地方依旧很冷清，我除了教书育人，找同事聊天，打篮球外，我不喜欢玩八十分、挖坑等广受推崇的娱乐活动，其余的时光总得找点什么来打发，听歌也成了打发寂寞的一种方式。
批改完作业，躺在床上，打开复读机，放上那英的专集，《我不是你的天使》、《愿赌服输》等歌曲忧伤的情绪在房间飘荡，恰似我寂寥悠长的愁思。这段时间，听了许多人的歌，女歌手主要有、田震、孙燕姿、刘若英，男歌手主要有孙楠、王杰、齐秦等，我对现代的一些歌曲产生了新的认识，重新去理解体味这些由音符构成的世界。
一天心情特别烦躁，复读机里传来孙燕姿的《天黑黑》，刹那间，仿佛一道曙光从天而降，使我的纷乱的思绪慢慢沉静，慢慢恢复安详。这首歌曲的旋律轻柔、歌词单纯，营造的意境淡雅，足以驱除急躁，抚慰人的心灵。