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导读:老犁头是一个退休的同乡老人,还是我的大学校友,在他的儿童时代,他的父亲牺牲在朝鲜战场上;青年时代,他赶上了文化大革命,作为烈士后代,出于对祖国的热爱,几经努力,他光荣的成为了一名红卫兵,在当年的社会运
老犁头是一个退休的同乡老人,还是我的大学校友,在他的儿童时代,他的父亲牺牲在朝鲜战场上;青年时代,他赶上了文化大革命,作为烈士后代,出于对祖国的热爱,几经努力,他光荣的成为了一名红卫兵,在当年的社会运动洪流中,也逐渐成长了起来,也参加过一些批斗运动,但年纪还小,只是微不足道的参加人,但是这些经历还是对他的人生态度和社会认识起到了一定的影响。
由于当年的表现出众,被推荐上了干校和大学,他在班里本不算表现最好的,但是表现基本还算是中规中矩,作为烈士后裔,这在当时是一条重要的条件。另一条重要原因是一只老母鸡,当年的学生和老师们只上半天课,大家每天饥肠辘辘,为了减少体力消耗,课余时间都尽量去睡觉。在这种情况下,班主任作为吃公粮的人,每月的粮票不够老婆孩子和自己一家三口的营养需要,于是在推荐学生时,含蓄的对他中意的学生,老犁头同村的同班同学,表达了希望得到一只老母鸡的想法,但那同学的家长并没领会到这其中的含义,反而觉得在这个大家都缺吃少穿的时候,一只老母鸡不亚于现在一只猪珍贵,特别是自家孩子一大堆都吃不饱,于是没舍得给。这个消息被老犁头的母亲知道了,老犁头的母亲是热心肠,经常笑眯眯的,待人也特别礼让,她很理解当年的青年教师的生活困难,于是让老犁头带给老师一只老母鸡。2个月之后,老犁头背起行囊踏上了去往天津某大学的读书路,而他的同学意外的落选,不久也独自背起行囊,去往茫茫沙漠中一片海子附近的村庄,做了打苇子的雇工,上世纪70年代敢做这份工,勇气不亚于之后80年代的下海经商,只是读书和打工的结局很不一样。
老犁头顺利的进入了大学,由于到处在搞批斗,老犁头具有较为先进的思想积极分子,也积极的参与到那个洪流之中,也在食堂闹过革命,也在操场上帮老师带过帽子,应该说他还不是那种本性很坏的人,他有善良的一面,所以特别过分的行为中并没有他的参与,但是由于接受了文革的思潮,行为难免也有过失当。
但是可贵的是文革之后,他能够积极的检讨自己,能够很好的进行自我批评,后来还留校教书,继续教书育人,多少年过去了,他还能有勇气在课堂上坦言当年年少,在文革中做过一些错事,他说大多数是受了文革的迫害,而他是沾了文革的光,对着永远年轻的学生,或许他也总是放不下自己的那颗真诚忏悔的心。
他常说没经历过,你不懂人间的真善美和假恶丑,他是希望后人能够不再犯他们当年的错误,只是几十年后的年轻学生,能否领会他所表达的那种意义。
后来我作为同乡又有幸成为他课堂上的学生,有了多一点与他接触的机会,这也让我对文革年代更多了一些希望探究的兴趣,也对他的那种敢于自我批评的精神心存敬仰,谁不犯错,知错能改,善莫大焉!
再后来我们还保持着联系,当我工作和生活遇到了一些问题,我请教于他,他说经历过文革,也是一种特别的阅历,我的理解就是如同歌词不经历风雨咋能见彩虹的那个意思。慢慢的我多少开始对他有了一点懂他的意思,文革经历是他成长的一部分,文革中的行为模式和工作方式,还是伴着他以后的生活。例如他常常说起雷锋同志的名言:对待同志要象春天般的温暖,对待敌人要像冬天那样残酷。我曾好奇的问他,和平年代没有敌人了,只有人民了,但他觉得按阶级分,敌人还是有的,甚至就在你的身边,当然他讲的很精美,只是我愚钝只意会到这种意思。多数人眼中,同志也没有那么同志,敌人也没那么敌人,比较灰色,可老犁头对待敌人的这种思想我觉得有点过,因为我发现他一旦将某个人确定为敌人,他就会处处与这个人为敌,并且也作风很硬,哪怕海枯石烂,敌人将是永远的。这一点其实很好玩,他曾是所在学院里能管点事的,一直与某个同龄的敌人没有和解过,后来那个敌人另谋了他路,离开了学院。这是我同学也留校当老师多年才知道的情况。
后来我这同学也不知因为什么事,惹得同乡老犁头对他另眼相看,他评副教授时,老犁头是评委,讲了他一些不健康的话,同学在相对较优的客观形势下,调了顺序,使之变成了落后分子,后有老师悄悄的启发他说,去给老犁头消消气吧,我这同学才意识到自己已经犯错误了。由于同学的误会,我再见老犁头时,特意的帮同学说了几句好话,同时也看出老犁头对他有很深的成见。老犁头对我说,你那同学就是三国时的马谡,年少无知还轻狂,自以为了不起,就该被我斩杀了。我听了吓了一跳,他然后说,这要是文革时期,三个月牛棚就能将他关死。我意识到我同学大概就是老犁头所说的敌人了。
同学于是开始挖空心思的去向老犁头进行积极表现,特别是他想入党,而老犁头正好担任党支书,于是有了表现的理由和机会,特别是可以去进行思想汇报,在思想汇报的时候又出了一件趣事,同学本来对传统国学有些研究,对古代历史文化懂得挺多,可能是卖弄习惯了,又引起老犁头的反感,因为老犁头有一次突然问他说易经是谁发明的,我这同学被这个突然的问题问萌了,他只是想到易经又称周易。老犁头告诉他是三国时期的诸葛亮,我这同学差点笑出来,后来经过多次思想汇报,同学对老犁头的历史知识范围有了印象,老犁头对传统文化和历史的认识主要来自于隋唐演义、三国演义等历史小说。同学为了入党还向老犁头特意批评了传统古籍中的一些封建迷信,表达了不封建不迷信,合乎入党的基本条件。但是出乎他的意料,老犁头却对他表达了封建迷信中的东西也有科学合理的成分。其实有一次老犁头还要我帮他从老家带一根活桃木来,他说放在家里可以辟邪,后来我在百度上查了一下桃木辟邪的由来,其实是个可爱的误会。老年人嘛,所以我这同学马屁又拍错了。
老犁头回乡,去有老人的各家串了几个门,当时赶上我暑假回老家,所以又见了面。这些多年未见的老年人们见过面,寒暄之后,并没有更多的语言交流。大概那些曾经的友谊随着沧桑的岁月变迁也已经渐渐老去。随后我陪着他在周围的山上转了转,老犁头和我没说太多的话,他只是静穆着。
没有多久同学告诉我他副教授评上了,还要请我吃饭,我说好呀,但是我没帮上忙啊,同学说,不用帮了,老犁头退休了。