
懵懂回忆
第一章记得那年,高一期末考在一天天逼近的时候,同学们都变得异常勤奋,每天都会看到学生们奔跑的身影。课堂上,同学们都在认真听讲,课后,连平常调皮捣蛋的差生都在抓紧复习,跟平常大不一样。虽然我们班是优等班
第一章记得那年,高一期末考在一天天逼近的时候,同学们都变得异常勤奋,每天都会看到学生们奔跑的身影。课堂上,同学们都在认真听讲,课后,连平常调皮捣蛋的差生都在抓紧复习,跟平常大不一样。
虽然我们班是优等班,但是平常的时候大多数同学都很闲散。班主任说,中考的成绩只代表过去,这次期末考将要重新筛选优等生和差生,培养真正有能力的学生,让好学生互相竞争学习,打造更强势的班级体。
高一年级总共有22个班,前面六个班是优等班,后面的都是普通班。班上的大部分学生都想继续留在优等班,对这次考试都很重视,一点都不敢怠慢。
我也不例外,成绩平平的我,是很想继续留在优等班。毕竟在一个好的环境中学习是一件很幸运的事情,不懂的题目可以请教高手。我很怕我会分到普通班,如果真是那样的话,我也不好和家里人交代,所以我每天吃饭吃得快,走路走得快,为的就是早点赶到教室学习。
期末考试结束后,我们就迎来了高中的第一次暑假。高二开学那天,校园公告栏处张贴了高二年级学生的班级表,同学们都在找自己的名字和对应的新班级。
前面六个班依然是普通班,我慢慢走近公告栏,连头都不敢抬,我好怕自己担心的事情发生。终于,我鼓起勇气走近,好不容易挤进人群中,可我找了好久依然没有找到我的名字,终于在12班找到了我的名字。
那一刻我的心变得异常沉重,我觉得自己所有的努力似乎都是白费。失望,惆怅,我的心情坏到极点。
第二章
被分配到普通班对于我来说,是一件难以启齿的事情,换句话说,我觉得很丢脸。刚开始,我很难适应新的班级。但是后来,我发现普通班的学习环境并没有我想得那么糟糕,也有很多很努力的学生。
我努力忘记那些不快的事情,开学第二天,我怀着沉重的心情,和一群陌生的学生一起不约而同地走进新教室。
我随意瞥了一眼,似乎全是些新面孔。有几个同过班的同学们,在互相击掌庆贺。“我们又是一个班,太好了。”旁边几个男生女生在刻意寒暄着。过了一个小时左右,有同学仓皇的跑进来,说新班主任王军老师进来了,听到这同学们赶紧找个座位坐下。
脚步声慢慢挪近,王班主任走进来。同学们齐刷刷的眼光都目不转睛的盯着这位新班主任。30来岁,有点瘦,高高的,头发中分,鼻梁高挺。
那时正值金秋九月,他穿着浅色短袖T恤,蓝黑色西装裤。印象中,所有男
教师都是这副打扮。虽然不是特别帅气,但我却觉得特别有魅力。
那年,我16岁,和所有女生一样正值情窦初开的年纪,对这位新班主任充满了前所未有的期待和钦慕。
点到的时候,念到我的名字“许梦”的时候,我紧张地站起来,小声的说了声“到”。老师瞥了我一眼,说,“好,坐下。”好一会儿,我的心才恢复平静。脑海里一直在回想着王老师看我的眼神,我的心好生紧张,摸摸自己的脸,竟然热得发烫,像是发烧一样,真是羞怯极了。
班主任教我们化学,幸好我的化学成绩还算好。连续两天下来,我们
陆续认识了数学老师,语文老师,物理老师,生物老师,可每堂课第一个
发言的都是我,我觉得格外诧异。
班主任的第一堂课也不例外,老师看了看座位表,依然点到我的名字。全班同学刷刷的眼光朝我看来,同学们都很奇怪,为什么每堂课第一个总是点我起来回答问题。
我从座位上站起来,抬头看了看老师,心里变得越发紧张。由于紧张
,所以我连老师问的问题都忘记了。这下糟了,我一直低着头,觉得自己
好糗。老师走到我的身边,又重复了一遍问题,原来是关于氧化物的,我
把我所知道的都回答了出来。
老师的目光这才从我身边收走,叫我坐下。我的心突然扑通扑通跳得
厉害,我也不知道我是怎么了,为什么在那一刻,我会心跳加速,犹如小
鹿乱撞。那一堂课,45分钟,我几乎没听老师讲什么,一直在回想那尴尬
的瞬间。连续几天,我像是丢了魂似的,一直在想那天课堂上的事。
第三章
班主任十分诙谐风趣,同学们都很喜欢他的课,我也一样。原本被分配到普通班,我的心情应该很低落。可是,王老师幽默的教学方式,却让我更依恋现在的学习环境。我决定忘掉过去的种种,努力学习,为自己的梦想而努力。
有一天晚自习,我正在做数学题。老师拍了一下我的肩膀,示意我出去。我跟随他走出教室,说出了自己的心事。在走廊上他热心的教导我,说我很优秀,让我不要灰心,只要努力,在普通班一定可以考出好成绩。
是他的鼓励给了我很大的勇气,让我在学习中不断进步。我十分怀念那个时候,每次找我谈话的时候,老师总是很认真的指出我存在的问题。犹记得,月光下,他的脸,他的双眸,迷人的笑容,他的一切的一切,都让我十分陶醉。
我越来越喜欢他的课,一有空,我就做化学题。我买了很多化学参考书
,为的就是好好学习这门课。渐渐的,我的化学成绩一直在进步,在全年
级的排名也很不错。
可我的数学成绩却下滑了很多,王老师找我谈话,问我怎么老是做化
学题,数学更重要,叫我多花些时间在数学上。王老师说什么我都很乐意去做,所以我又开始恶补数学。
每次,他来到教室,我都会忍不住抬起头看他一眼,看了之后,心里又会觉得羞愧不安;每次他从我身边走过,我的心就无法平静。有一次,我正在看试卷,他突然在我身边停下来了,然后用手指着我错的那道题目,问我怎么这么简单的题目也会失误。我突然感觉我的嘴不听使唤了,半天说不出一个字来。
一个不好笑的笑话,如果是王老师说出来,我就忍不住咯咯笑;他一个很随意地动作,都会让我觉得很迷人。
我曾经无数次地问我自己,这是不是爱呢?还是只是对他的尊敬和仰慕呢?想到自己可能喜欢上自己的老师了,我觉得自己很荒谬。我努力克制自己不要想入非非,不要胡思乱想。
上化学课的时候
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