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导读:似乎从上世纪八十年代的独生子女在三口之家六个大人的包围侍候下养成了听不得一句批评重话的习惯,在强调尊重学生、维护学生权利的情况下,一些学校老师不敢管学生甚至放任学生的现象时有发生。近日针对新时期基础教
似乎从上世纪八十年代的独生子女在三口之家六个大人的包围侍候下养成了听不得一句批评重话的习惯,在强调尊重学生、维护学生权利的情况下,一些学校老师不敢管学生甚至放任学生的现象时有发生。
近日针对新时期基础教育的发展要求,教育部印发了《中小学班主任工作规定》,首次规定“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”顿时引来众多声音。什么时候,我们的老师没有了批评教育学生的权利?老师的批评权何须“规定”?老师批评自己的学生天经地义,何须谁来规定这种权利?
然而,面对《中小学生班主任工作规定》的出台,教师批评学生有了法律依据,众多教师表示了“欢欣鼓舞”。对于那些起早摸黑辛苦工作的特殊岗位的教师们,保证和维护了教育学生的合法权利,不再缩手缩脚来对付工作中本该正常的问题。
一日为师,终身为父。提倡尊师重教的风气下,希望会有更多爱生如子的教师,还教师正当批评学生的权利,谁也无权剥夺,更用不着由谁来规定,否则就会滑天下之大稽……