断肠声里忆平生
似乎已经好久没有写点什么东西了,尽管,昨天的兴奋依旧没有过去,托武术课的福,大腿现在还在发颤,手暂时还有点不大灵便。不知道现在是怎么了,总是会一次次地失望,甚至不知道到底失望什么。下课,跟小红去琴房,
似乎已经好久没有写点什么东西了,尽管,昨天的兴奋依旧没有过去,托武术课的福,大腿现在还在发颤,手暂时还有点不大灵便。不知道现在是怎么了,总是会一次次地失望,甚至不知道到底失望什么。下课,跟小红去琴房,
天出奇的异常,昨日晴空万里,今时已是大雨倾盆,凝视着窗外,一声轻叹足矣!——题记雨水搅乱了我昨日的计划,本打算今天跟朋友约好一起出去,可早上兴致勃勃地起床时,就听见敲击玻璃的声音,心想:完了,肯定是下
滇池,位于云南省昆明市西郊,与西山相傍。西山有一个惹人遐想的名字叫睡美人。从远处望去,果然宛如沉睡的佳人,枕卧与滇池之畔,借一汪碧水梳洗如云的秀发。让人不禁赞叹大自然的鬼斧神工。由于昆明四面环山,独特
生活中,我们总是会碰到一些好事者,好心者,常常将自己的经验,感悟,强加于人的时候。却不知,别人有别人的领悟,别人有别人的思想。譬如,有人觉得女人独立好,可是也有人却认为女人娇柔些,有些依赖感更好;凡事
管仲也够背的,年轻的时候,没有正当的职业,也没什么生活来源,只好在老家颖上做些偷鸡摸狗的勾当赖以糊口。但他可能真的不是做小偷的料,不但没偷到像样的财物,还屡屡失手,所以后人评价他是“城阴之狗盗、天下之
外面依旧下雨,心里已经有种不好的感觉,我没带伞。确切地说是伞坏了,不知什么原因撑不起来了。而和我同桌的朋友的伞好像也坏了,不过他才买了一个新的。或许是也看到了我没有带伞,便问我:“你的伞呢?也坏了吗?
凌晨四点多,野外不见一人。疾雨刚过,微风见凉。稀疏雨点,轻拍布伞,似是母亲轻拍受到惊吓的婴儿,轻柔、温馨、爱抚。内心,感激骤雨,粘和了路面的尘土,洗清了枝叶上的灰屑,湿润了眼下的空气,凉爽了微微而来的
有没有人告诉你,爱如面朝大海,有没有人告诉你,爱是春暖花开,有没有人在默默的关注里喜极而泣,有没有人在挽手的一刻微醉了自己。如果爱,请深爱,如果爱,请善待,如果爱是一场修行,那么,是该在这里等待,还是
推开尘世的那算门,素时锦年水乳交融,依然安好。所有日子,在如火如荼中前行。——题记素时锦年经常在以它熟悉的姿势年复一年的前行,那份属于锦年的素时和淡然已经融入了所有人的生命。不过,岁月推开素时锦年的那
2012年5月26日,地产全体员工来到美丽的溱湖湖畔,开始了一天别开生面的拓展活动。景色怡人,微风徐来,空气清新。因为拓展训练是一种培养现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式,旨在激励人的斗志,激发
时间的脚步是个美丽的错误,从我身边走过,却不能驻足,我痴痴地努力却总也挽留不住时间的流逝。可有能怎样,没有神力,也没有阿Q的心,只能呆字时间的痕迹。不过我门可以用手中的笔划过白纸留下思想的痕迹,留下成
云天:如果你还会回来,我想你一定会沐濛濛烟雨,握一束鲜艳的杜鹃,从红尘的那一端,轻踏至这方孤独的角落来看我。那你就一定会看到这封没有地址的信,一封无处投递的信,在这里静静地等你,从白天到黑夜,从今天到
曾经意气风发,踏在黄叶铺就的校园小路上,指着被秋风扫荡一空的校园坚定地说“我永远不会怀念这里的一草一木。”当饱含着蝉鸣蛙叫,阵阵花香的夏风将这年轻冲动的一页轻轻翻过,我还能听清当年那信誓旦旦,斩钉截铁
擦抹着难以抑制的泪水,经受着内心狂涛般的激荡,看完《唐山大地震》后,盘点泪水之后的感动,一个大写的人的形象矗立在心灵的上空——元妮,这个倔强、朴实、坚忍、博爱的主人公,在痛苦与磨难的雕琢下,闪射出熠熠
最近在写一篇以校园生活为题材的小说,准确地说是在修改和打印这部长篇,每从手中写出一段文字都会勾起我对往昔的追忆,对青春的喟然长叹!青春是一个多么有激情、有吸引力、有感染力的词语,青春意味着健康、阳光、
当时我就在想,我应该马上将这朵漂亮的小红花插在我浓密的头发上的,好告诉那个可爱的小女孩,收到她这朵小红花我有多么高兴。从图书馆走出来,经过南区的林荫道时,在巨大的樟树下,一个穿着校服的小女孩手里拿着一
金秋时节,对于农人出身的我,一直不间断的忙碌着。虽然不是很忙很累但是对于我这个多年不下地劳动的人来说也不会感到轻松。上次,国庆回家,本来怀着极大的信心要和妈妈去帮忙一阵子。谁料想,老天不作美,偏不让我
它就那样静静的,淡淡的开花了,不曾关注过它含苞欲放的蠢动,不曾聆听到它花梦初醒的声音,就那样奇迹般的在朝阳下盛开了!洁净,素雅的花朵在它丑陋的躯体衬托下更显出一种庄严,像是向我曾经对它的歧视示威,折射
这是只有童话里才能看到的世界,踏脚进去的一霎那,真的有一种超凡脱俗的感觉。那莽莽苍苍的原始森林,从远古一路走来,带着隔世太久的古朴和神秘。瓦蓝瓦蓝的天上是蜜一样流动着的金色阳光,像一道道瀑布倾泻下来,
现在学校有的老师一谈起教学生,就说女生不好教,这里我们暂且不说女生到底是不是比男生难教,只是这种观点一下子就是按性别把学生一分为二;有的说得再委婉一点:女生小时候成绩可以,大了就没有后劲的了,接着的就